UNTERNEHMENSLEITBILD · QUALITÄT · ANSCHLUSSFÄHIGKEIT
Bildung mit klarem Ziel. Wirkung mit Bestand.
Wir gestalten berufliche Weiterbildung so, dass Menschen ihre Handlungsfähigkeit stärken, anerkannte Abschlüsse erreichen und den nächsten Bildungsschritt nachvollziehbar planen können.
UNSER AUFTRAG
Berufliche Bildung darf keine Sackgasse sein.
GrandEdu verbindet arbeitsmarktnahe Anpassungsqualifizierung, anerkannte Aufstiegsfortbildung, digitale Lernbegleitung und akademische Anschlussmöglichkeiten. Unser Maßstab ist nicht die bloße Teilnahme, sondern ein Bildungsweg, dessen Ziel, Lernleistung und nächster Schritt verständlich bleiben.
Für Maßnahmen im AZAV-Fachbereich 4 orientieren wir unsere Prozesse an den Anforderungen der beruflichen Weiterbildung nach dem SGB III: Kompetenzen sollen erhalten, erweitert oder an technische Entwicklungen angepasst, beruflicher Aufstieg ermöglicht oder eine neue berufliche Tätigkeit vorbereitet werden.
RELEVANZ
Vom Zielberuf her denken
Inhalte, Lernaufgaben und Nachweise orientieren sich an konkreten beruflichen Anforderungen statt an abstrakter Stofffülle.
KLARHEIT
Vor Beginn verständlich informieren
Ziel, Zugang, Dauer, Lernmodell, Abschluss, Kosten und Förderweg werden nachvollziehbar beschrieben.
BEGLEITUNG
Menschen erreichbar halten
Digitale Selbstlernphasen werden durch erreichbare Ansprechpersonen, Coaching und strukturierte Rückmeldungen ergänzt.
ANSCHLUSS
Vorleistungen sichtbar machen
Bescheinigungen, Zertifikate und Abschlüsse sollen weitere Bildungsentscheidungen erleichtern – ohne automatische Anerkennung zu versprechen.
INTERAKTIVER QUALITÄTSKOMPASS
Qualität zeigt sich im Prozess.
Wähle einen Schwerpunkt. Der Kompass zeigt, wie aus einem Anspruch eine prüfbare Handlung im Bildungsalltag wird.
01
BEDARF VOR INHALT
Wir beginnen beim beruflichen Ziel.
Berufsbild, Vorerfahrung und erkennbare Kompetenzlücken bestimmen, welche Lernziele relevant sind. So bleibt Weiterbildung auf Beschäftigungsfähigkeit, Aufstieg oder berufliche Neuorientierung ausgerichtet.
- Woran sichtbar?
- Anforderungsanalyse, Lernzielbeschreibung und nachvollziehbare Auswahlberatung
- Nächster Prüfschritt
- Passt die Maßnahme zum persönlichen Bildungsziel und zur Förderzusage?
AZAV · FACHBEREICH 4
Zulassung ist ein Qualitätsrahmen – keine pauschale Förderzusage.
Fachbereich 4 umfasst Maßnahmen der beruflichen Weiterbildung nach dem Vierten Abschnitt des Dritten Kapitels SGB III. Für eine Förderung mit Bildungsgutschein müssen der Träger und die konkrete Maßnahme zugelassen sein; zusätzlich entscheidet die zuständige Agentur für Arbeit über die persönlichen Fördervoraussetzungen.
TRANSPARENZHINWEISFörderfähigkeit wird immer für Person, Bildungsziel und Maßnahme geprüft.
Leistungsfähig und zuverlässig
Qualifiziertes Personal, tragfähige Organisation und ein wirksames Qualitätsmanagement bilden die Grundlage.
Ziel, Inhalt und Dauer angemessen
Der Lernweg muss beruflich relevant, methodisch schlüssig und wirtschaftlich nachvollziehbar sein.
Beratung vor Bewilligung
Die Arbeitsagentur prüft Notwendigkeit, Eignung, Bildungsziel und den konkreten Förderumfang.
Dokumentieren und verbessern
Teilnahme, Lernfortschritt, Rückmeldungen und Ergebnisse fließen in die Qualitätsentwicklung ein.
BARRIEREN ABBAUEN · ANSCHLUSS SICHERN
Vom Bildungsgutschein zum nächsten Bildungsziel.
Ein zugänglicher Lernweg endet nicht mit dem Zertifikat. Er macht erworbene Kompetenzen verständlich, dokumentiert Leistungen und zeigt, welche beruflichen oder akademischen Schritte anschließend geprüft werden können.
INTERAKTIVER ANSCHLUSSWEG
Wo beginnt Dein Weg?
Kompetenzen aktualisieren und dokumentieren.
Eine zugelassene Anpassungsqualifizierung kann mit Bildungsgutschein gefördert werden, wenn die persönlichen Voraussetzungen erfüllt sind. Sie schafft einen aktuellen beruflichen Kompetenznachweis.
01AZAV-Maßnahme abschließenFörderung nur nach Bewilligung
→
02Vorleistungen bündelnZeugnisse und Lerninhalte sichern
→
03MBA-Anrechnung prüfenBis zu 60 ECTS, individuell
Der MBA ist ein eigener Hochschullehrgang und wird nicht automatisch durch den Bildungsgutschein finanziert. Über Zulassung und Anrechnung entscheidet ausschließlich die Hochschule Burgenland nach Prüfung der persönlichen Nachweise.
HOCHSCHULPARTNER
Hochschule Burgenland Weiterbildung
MBA · individuelle Anrechnung bis zu 60 ECTS
60ECTS
bis zu
bis zu
120ECTS Gesamtumfang
4Semester Regelstudienzeit
ANSCHLUSSWEITERBILDUNG · MBA
Berufliche Vorleistung kann akademisch anschlussfähig werden.
Der MBA Entrepreneurship und Global Business Strategy umfasst 120 ECTS und wird vollständig online durchgeführt. Einschlägige berufliche oder akademische Vorleistungen können nach einer individuellen Gleichwertigkeitsprüfung mit bis zu 60 ECTS berücksichtigt werden.
- 01Nachweise einreichenAbschluss, Inhalte, Umfang und Niveau dokumentieren
- 02Gleichwertigkeit prüfenModulbezogene Entscheidung durch die Hochschule
- 03Studienweg festlegenVerbleibende Module transparent planen
Die Anrechnung erfolgt weder pauschal noch automatisch. Verbindlich entscheidet die Hochschule Burgenland Weiterbildung anhand der individuellen Unterlagen.
MBA-Anschlussweg ansehen ↗WISSENSTRANSFER SICHTBAR MACHEN
Lernen wird wertvoll, wenn Erkenntnisse weiterwirken.
GrandEdu versteht wissenschaftliches Arbeiten als Brücke zwischen reflektierter Berufspraxis und öffentlichem Fachdiskurs. Die GrandEdu Research School unterstützt dabei, Fragestellungen zu schärfen, Quellen nachvollziehbar zu nutzen und geeignete Publikationsformate einzuordnen.
Forschungsfrage
Praxisprobleme in prüfbare, fachlich relevante Fragen übersetzen.
Manuskript
Argumentation, Methode, Quellen und Ergebnis stringent aufbauen.
Peer Review
Rückmeldungen als Bestandteil wissenschaftlicher Qualität nutzen.
Eine Veröffentlichung ist nie garantiert. Annahme und Publikation setzen fachliche Eignung sowie das jeweilige redaktionelle und Peer-Review-Verfahren voraus.
JEAGBS entdecken ↗
DIE GESCHÄFTSFÜHRUNG
Zwei Perspektiven. Ein gemeinsamer Bildungsanspruch.
Dr. Peter Schlecht und Dr. Tobias Oberdieck verbinden Lehr- und Prüfungspraxis, digitale Bildungsentwicklung, Qualitätsmanagement und wissenschaftlichen Transfer. Das Leitbild ist für sie kein Schaufenstertext, sondern Maßstab für Entscheidungen.
GESCHÄFTSFÜHRER · CO-FOUNDER
Dr. Peter Schlecht, LL.M.
„Bildung soll Menschen stärken, berufliche Perspektiven öffnen und durch nachvollziehbare Qualität Vertrauen schaffen.“
GESCHÄFTSFÜHRER · CO-FOUNDER
Dr. Tobias Oberdieck, LL.M.
„Digitale Bildung entfaltet Wirkung, wenn Technologie, persönliche Begleitung und anschlussfähige Lernwege zusammenkommen.“
PLANEN · DURCHFÜHREN · PRÜFEN · VERBESSERN
Unser Leitbild bleibt in Bewegung.
Qualität entsteht im wiederkehrenden Abgleich zwischen Bildungsziel, Lernerfahrung, Ergebnis und Arbeitsmarkt. Erkenntnisse werden dokumentiert, priorisiert und in konkrete Verbesserungen übersetzt.
Ziel und Voraussetzungen klären
Arbeitsmarktbedarf, Zielgruppe, Zugang, Lernziel und Nachweise aufeinander abstimmen.
Lernen strukturiert begleiten
Materialien, Aufgaben, Coaching, Technik und Kommunikation verlässlich organisieren.
Erfahrungen und Ergebnisse prüfen
Rückmeldungen, Lernfortschritt, Abschluss und Übergang in Beruf oder Anschlussbildung betrachten.
Verantwortung sichtbar übernehmen
Abweichungen analysieren, Maßnahmen festlegen und deren Wirkung erneut überprüfen.
HÄUFIGE FRAGEN
Leitbild. Klar erklärt.
Förderung, Anerkennung und Publikation werden nicht pauschal versprochen. Entscheidend bleiben die persönliche Situation, die konkrete Maßnahme und die zuständige Institution.
01Was bedeutet AZAV-Fachbereich 4?+
Fachbereich 4 umfasst nach § 5 AZAV Maßnahmen der beruflichen Weiterbildung nach dem Vierten Abschnitt des Dritten Kapitels SGB III. Die Trägerzulassung und die Zulassung der konkreten Maßnahme werden durch eine fachkundige Stelle geprüft.
02Ist jede GrandEdu-Weiterbildung mit Bildungsgutschein förderbar?+
Nein. Förderbar sind nur entsprechend zugelassene Maßnahmen. Zusätzlich prüft die Agentur für Arbeit im persönlichen Beratungsgespräch, ob die individuellen Voraussetzungen erfüllt sind und der Bildungsgutschein zum Bildungsziel passt.
03Kann ein Bildungsgutschein direkt den MBA finanzieren?+
Ein Bildungsgutschein bezieht sich auf die bewilligte berufliche Weiterbildungsmaßnahme. Der MBA ist ein eigenständiger Hochschullehrgang und wird dadurch nicht automatisch finanziert. Berufliche Vorleistungen können jedoch später Gegenstand einer individuellen Anrechnungsprüfung sein.
04Werden automatisch 60 ECTS auf den MBA angerechnet?+
Nein. Bis zu 60 ECTS können nach individueller Gleichwertigkeitsprüfung einschlägiger Vorleistungen berücksichtigt werden. Die verbindliche Entscheidung trifft die Hochschule Burgenland anhand der eingereichten Nachweise.
05Können Studierende garantiert im JEAGBS publizieren?+
Nein. Die Research School kann den Entwicklungsprozess eines geeigneten Manuskripts begleiten. Eine Veröffentlichung setzt jedoch die fachliche Eignung sowie ein erfolgreiches redaktionelles und Peer-Review-Verfahren voraus.
DEIN NÄCHSTER SCHRITT
Bildungsziel klären. Weg belastbar planen.
Du möchtest wissen, welche Weiterbildung zu Deinem beruflichen Ziel passt, welche Förderung geprüft werden kann oder wie ein späterer Hochschulanschluss aussehen könnte?
Unverbindlich beraten lassen